DES CHANGEMENTS
Le Lift fait peau neuve

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EDITORIAL

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Le LIFT est une école de la Vie, une académie des Savoirs, un révélateur de talents, un entre- deux, un accélérateur d’Humain, un boost camp pour explorer et s’essayer sans contrainte sinon le désir de progresser. Plus qu'une école préparatoire et d’orientation pour celles et ceux qui se cherchent et cherchent leur voie, c'est un hub qui propose de nombreuses activités sous. forme d'ateliers intensifs et de formations diverses, certifiantes pour certaines. 
Comment faire des choix conscients sans se connaître, 

Le LIFT est une école de la Vie, une académie des Savoirs, un révélateur de talents, un entre- deux, un accélérateur d’Humain, un boost camp pour explorer et s’essayer sans contrainte sinon le désir de progresser. Plus qu'une école préparatoire et d’orientation pour celles et ceux qui se cherchent et cherchent leur voie, c'est un hub qui propose de nombreuses activités sous forme d'ateliers intensifs et de formations diverses, certifiantes pour certaines.

Le LIFT est une école de la Vie, une académie des Savoirs, un révélateur de talents, un entre- deux, un accélérateur d’Humain, un boost camp pour explorer et s’essayer sans contrainte sinon le désir de progresser. Plus qu'une école préparatoire et d’orientation pour celles et ceux qui se cherchent et cherchent leur voie, c'est un hub qui propose de nombreuses activités sous. forme d'ateliers intensifs et de formations diverses, certifiantes pour certaines.

Le LIFT est une école de la Vie, une académie des Savoirs, un révélateur de talents, un entre- deux, un accélérateur d’Humain, un boost camp pour explorer et s’essayer sans contrainte sinon le désir de progresser. Plus qu'une école préparatoire et d’orientation pour celles et ceux qui se cherchent et cherchent leur voie, c'est un hub qui propose de nombreuses activités sous. forme d'ateliers intensifs et de formations diverses, certifiantes pour certaines. 
À travers ses nombreuses activités, le LIFT invite à se confronter à soi, aux autres, au monde. à écouter, à prendre la parole et à se taire. À acquérir des outils, un esprit critique, une liberté, une rigueur, un engagement. C'est une aventure humaine, une évolution personnelle, un lâcher-prise, des portes et des fenêtres sur le monde. C'est une exploration psychique, émotionnelle et physique.

sans se reconnaître, sans se rencontrer ? À travers ses nombreuses activités, le LIFT invite à se confronter à  soi, aux autres, au monde. à écouter, à  prendre la parole et à  se taire. A acquérir des outils, un esprit critique, une liberté, une rigueur, un engagement. C'est une aventure humaine, une évolution personnelle, un lâcher-prise, des portes et des fenêtres sur le monde. C'est une exploration psychique, émotionnelle et physique.

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À travers ses nombreuses activités, le LIFT invite à se confronter à  soi, aux autres, au monde. à écouter, à  prendre la parole et à se taire. À acquérir des outils, un esprit critique, une liberté, une rigueur, un engagement. C'est une aventure humaine, une évolution personnelle, un lâcher-prise, des portes et des fenêtres sur le monde. C'est une exploration psychique, émotionnelle et physique.
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À travers ses nombreuses activités, le LIFT invite à se confronter à soi, aux autres, au monde. à écouter, à prendre la parole et à se taire. À acquérir des outils, un esprit critique, une liberté, une rigueur, un engagement. C'est une aventure humaine, une évolution personnelle, un lâcher-prise, des portes et des fenêtres sur le monde. C'est une exploration psychique, émotionnelle et physique.
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LE FONDS
DES AMIS DU LIFT

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Géré par la Fondation Roi Baudouin

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INSCRIPTIONS

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RENTRÉE LE MARDI 5 OCTOBRE 2021 à 10h

RENTRÉE LE LUNDI 28 SEPTEMBRE 2020

RENTRÉE LE LUNDI 28 SEPTEMBRE 2020

RENTRÉE LE MARDI 5 OCTOBRE 2021

RENTRÉE LE MARDI 5 OCTOBRE 2021

Le LIFT, c'est un temps pour trouver et se trouver. Un temps actif pour soi. Un temps pour se découvrir et redécouvrir, pour s'essayer dans de multiples domaines, pour retrouver le désir d'apprendre et surtout de faire. C'est un accélérateur de conscience, un réveil d'émotions, une affirmation de soi. Le LIFT est un chantier permanent. Ouverture, rigueur, exigence, implication, engagement, conscience, accompagnent et stimulent les jeunes tout au long de l'année pour les aider à se situer et construire leurs projets. 
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Le LIFT, c'est un temps pour trouver et se trouver. Un temps actif pour soi. Un temps pour se découvrir et redécouvrir, pour s'essayer dans de multiples domaines, pour retrouver le désir d'apprendre et surtout de faire. C'est un accélérateur de conscience, un réveil d'émotions, une affirmation de soi. Le LIFT est un chantier permanent. Ouverture, rigueur, exigence, implication, engagement, conscience, accompagnent et stimulent les jeunes tout au long de l'année pour les aider à se situer et construire leurs projets. 
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Le LIFT, c'est un temps pour trouver et se trouver. Un temps actif pour soi. Un temps pour se découvrir et redécouvrir, pour s'essayer dans de multiples domaines, pour retrouver le désir d'apprendre et surtout de faire. C'est un accélérateur de conscience, un réveil d'émotions, une affirmation de soi. Le LIFT est un chantier permanent. Ouverture, rigueur, exigence, implication, engagement, conscience, accompagnent et stimulent les jeunes tout au long de l'année pour les aider à se situer et construire leurs projets. 
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Le LIFT, c'est un temps pour trouver et se trouver. Un temps actif pour soi. Un temps pour se découvrir et redécouvrir, pour s'essayer dans de multiples domaines, pour retrouver le désir d'apprendre et surtout de faire. C'est un accélérateur de conscience, un réveil d'émotions, une affirmation de soi. Le LIFT est un chantier permanent. Ouverture, rigueur, exigence, implication, engagement, conscience, accompagnent et stimulent les jeunes tout au long de l'année pour les aider à se situer et construire leurs projets. 
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La pédagogie du LIFT se construit sur les notions de liberté, de responsabilité, de rigueur et d’action pour construire sa voie. La réflexion est toujours couplée à l’action à travers des exercices et des projets. L’école développe une pédagogie qui stimule l’esprit critique et créatif, qui accueille les émotions, éveille à la conscience du corps pour, entier, se saisir du monde. Les méthodes de travail basées sur l’inversion des rôles professeur/actif et étudiant/passif, permettent à chacun de s’exprimer pleinement en prenant la responsabilité de ses propres choix.
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heart-mind-body
atelier-eleves

L’atelier est le lieu d’une rencontre avec soi, le savoir, la pensée, l’exercice et les autres, pour acquérir des compétences nouvelles.
 Ils se déclinent en modules de 3 à 5 jours. Ce sont des moments d'initiations propices à découvertes et redécouvertes, de soi et du Monde. Ils s’articulent selon différents axes et thèmes interconnectés qui stimulent “Ce que je sens, ce que je pense, comment je le vis et ce que j’en fais.”
   Des ateliers accélérateurs et de développement humain pour se renforcer et s'affirmer dans ses propres choix : coaching personnel, collectif et d’entreprise accompagnent les jeunes dans leur quête de bien-être ;

art thérapie libère et révèle par l’expression artistique libre ; méditation pleine conscience aide à entrer en soi, rencontrer ses émotions, voir autrement ;  krav-maga libère l’énergie et apprend à se défendre ; massothérapie apprend à s’auto masser, apprivoiser son corps et celui de l’autre ; body explore le corps en soi et dans l'espace, voice assure la voix et la pose. Des ateliers de méthodes et outils pour apprendre à chercher, analyser, traiter, choisir, faire et communiquer : Méthodologie de la recherche, indispensable à l’heure où il y a une profusion ...
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L'encadrement y est assuré par Elie Levy, directeur, accompagné d'experts de haut niveau actifs dans des domaines variés, professeurs d'universités et de hautes écoles, directeurs d’école et d’entreprises innovantes, psychothérapeutes, artistes et artisans, pédagogues passionnants et bienveillants. Ils pilotent des ateliers et jouent, chacun, un rôle de médiateur et de tuteur engagé dans un enseignement transversal exigeant et stimulant, lui-même ancré dans la contemporanéité, car le passé n’a d’intérêt que s’il fait sens dans le monde que nous vivons et construisons.

entre-autres, ...
Sara BARBERA PERA (psychologue, communication non violente), Eve BONNEAU (performeuse, corps et espace), Nicolas CAUWE (conservateur MRAH, méthodologie de la recherche et critique historique), Harry CLEVEN(cinéaste, réalisateur), Willy DANENBERG (redresseur d'entreprise, coaching entrepreneurial), Stefan de JAEGER (plasticien, expression artistique), Sophie LIEBERMANN (thérapeute, sexologue), Kika NICOLELA (vidéaste, arts transversaux), Olivier PILETTE (kinésithérapeute, mlassage pleine conscience), Alexandre PLENEVAUX (formateur, culture numérique), Laurence PORTIER (kinésithérapeute, massothérapie),  Jacques SOJCHER (philosophe, ), Agnès VALTILLE (musicienne, coach vocale),  et de nombreux autres intervenants qui encadrent et animent les ateliers. autour des questions d'intelligence artificielle, de santé et d'actualité., ... 
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atelier
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Pour s’inscrire au LIFT il faut être en règle d’obligation scolaire, c'est à dire en possession d’un CESS ou équivalent, ou avoir 18 ans minimum. Une entrevue avec l’étudiant(e) et les parents est souhaitée. Prendre contact avec l’école pour un rendez-vous et recevoir les documents d'inscription.
Contact –––>

COMBIEN

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ÇA C0ÛTE?
 

L’établissement privé constitué sous la forme d’association sans but lucratif se veut accessible à tout élève motivé, indépendamment de ses moyens financiers.

Le minerval comme les arrhes sont calculés en fonction d'une inscription à l'année, par trimestre ou par activité. 

Des arrangements et conditions particulières sont discutés au cas par cas.
 L’école qui accueille toute personne désireuse de prendre son avenir en main, recommande vivement au candidat étudiant de participer, autant que possible, au payement de son minerval.


L’école protège les droits aux allocations familiales et à tous les avantages étudiants dans le cadre d'une incription à l'année.

 

tedx-conference

Elie Levy a plus de trente ans de pratique dans l’enseignement supérieur artistique. Assistant, conférencier, professeur responsable de l’unité Ai_De (architecture d’intérieur et design d’environnement à la Cambre Bruxelles). Trente ans d'accompagnement de jeunes adultes qui lui ont permis de rencontrer leurs désirs, leurs rêves, leurs difficultés, leurs détresses, leurs craintes, tous différents pour chacun d'entre eux mais avec quelques constantes quant à la difficulté d'aborder les études supérieures qu'ils se choisissent.
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1650 Beersel, Belgique

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