LA DIRECTION

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Elie Levy a plus de trente ans de pratique dans l’enseignement supérieur artistique. Assistant, conférencier, professeur responsable de l’unité Ai_De (architecture d’intérieur et design d’environnement à la Cambre Bruxelles). Trente ans d'accompagnement de jeunes adultes qui lui ont permis de rencontrer leurs désirs, leurs rêves, leurs difficultés, leurs détresses, leurs craintes, tous différents pour chacun d'entre eux mais avec quelques constantes quant à la difficulté d'aborder les études supérieures qu'ils se choisissent. Il côtoie et accompagne des étudiants depuis qu’il a lui-même quitté les bancs de l’école. Il les suit au-delà de leurs études et constate leur progression. Au fil des années, il a rencontré des jeunes, aussi brillants soient-ils, mal dans leur peau, en manque de confiance d’eux-mêmes, en recherche, parfois en difficulté pour trouver leur place ou en décrochage quand leurs désirs les porteraient ailleurs. Il a pu constater que le parcours des étudiants est inséparable de leur état émotionnel et de leur condition physique.

Dans des classes surpeuplées, avec un programme figé, les professeurs n’ont ni le temps ni la formation pour aider ces jeunes, et l’université, pas plus que toute formation professionnelle, n’est le lieu pour le faire. C’est la raison d’être du LIFT.

En « maître ignorant », il a mis au point avec eux des méthodes de travail basées sur l’inversion des rôles professeur/actif et étudiant/passif, permettant à chacun de s’exprimer pleinement en prenant la responsabilité de ses propres choix. Fort de cette expérience à travers laquelle il a pu constater les difficultés rencontrées par les jeunes, il a développé un enseignement basé sur l’écoute, l’altérité, la confiance mutuelle, l’enthousiasme, la passion, la collaboration, la mise en danger, la rigueur, l’exigence, l’appel aux ressources, permettant à chacun de trouver sa propre voie et les moyens d’y parvenir. Le métier n’est rien. C’est son choix assumé et heureux qui importe.

Pour toutes ces raisons, Elie Levy a choisi de mettre son expérience et ses compétences dans ce projet et de réunir autour de lui une équipe de pédagogues et de psychologues venus d'horizons très divers, afin d’accompagner, un temps, ces jeunes à la recherche de leur identité autant que de leur avenir. Ils chercheront moins à dispenser un savoir qu'à aider chacun à trouver les clefs d'accès à soi-même et à ses propres désirs de connaître, et à manier des outils de recherche permettant d'apprendre sans peine, et de retrouver finalement cette gourmandise de découverte qui nous a tous animés dans l’enfance.

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